L’obiettivo generale è dunque è quello di contribuire alla prevenzione del disagio e della violenza di genere attraverso opportunità orientative e formative che consentano alle e ai giovani in formazione o in transizione verso il lavoro, di accedere a servizi di orientamento al lavoro, di sostegno nelle transizioni, di sviluppo di competenze e di autonomie importanti per la costruzione del progetto di vita personale e professionale. Gli obiettivi specifici sono:

• Sviluppare competenze e soft skills attraverso azioni di orientamento al lavoro (Tra.In) o la partecipazione a laboratori (Stay in lab)
• Azioni di prevenzione alla dispersione scolastica attraverso esperienze laboratoriali intese anche come opportunità di autovalutazione e self-assessment (Stay in lab)
• Accesso smart a informazioni relative al mercato del lavoro e ad opportunità di orientamento professionale/lavorativo (Digi pro);
• Sperimentazione di nuovi processi di recruitment (Digi pro)

Target

• Giovani nel percorso di inserimento nel mondo del lavoro
• Associazionismo giovanile

Soggetti coinvolti

• Realtà giovanili
• Enti pubblici
• Enti di formazione - enti accreditati ai servizi al lavoro cooperative sociali
• Fondazioni ITS
• Istituti superiori
• Agenzie di selezione

1. Digi pro - Digital work in progress
   Diffusione di un portale che raccoglie e diffonde le informazioni sui servizi offerti da 33 soggetti partner di progetto, utili ai giovani che cercano lavoro. La finalità è facilitare la fruizione da parte dei giovani del territorio di informazioni utili e mirate al loro specifico bisogno e il contatto con i soggetti partner più prossimi e organizzati per offrire loro servizi orientativi e di accompagnamento al lavoro.
   • Sviluppare strumenti digitali specifici che facilitino l’autovalutazione delle risorse personali, al fine di favorire l’incontro tra domanda e offerta di lavoro e l’inserimento lavorativo dei giovani del territorio e lo sviluppo di attività autonome e imprenditoriali
   • Attivare una redazione collettiva che, oltre a coordinare la redazione diffusa e gestita dai partner, curi la produzione e la diffusione di contenuti informativi e formativi originali a disposizione dei giovani che favoriscano il loro costante aggiornamento
   • Sviluppare gli strumenti di autovalutazione a disposizione dei giovani utenti a: interessi, valori, capacità, competenze. In particolare, a proposito delle skills, vorremmo riprendere e ampliare a queste dimensioni il modello lanciato con BG+2 (finanziamento La Lombardia è dei giovani! 2019)
2. Stay in lab
   Potenziare la progettazione e realizzazione di esperienze formative laboratoriali peer to peer in cui sviluppare le soft skills e le nuove competenze trasversali che il mercato del lavoro richiede, rivolte ai giovani, che sempre più vivono il divario tra teoria e prassi, tra formazione e lavoro;
3. Tra.In – Training inside
   Promozione di Tirocini extracurriculari intesi come un’esperienza concreta all’interno del mondo del lavoro, in cui si intrecciano formazione e orientamento on the job, da svolgersi presso alcune delle realtà già partner di PMN. Tutta l’esperienza di tirocinio sarà accompagnata da un’azione di formazione specifica volta a sviluppare nei e nelle giovani non solo soft skills ma anche competenze più specifiche utili per avviare progetti e iniziative di peer to peer all’interno delle azioni di LAB

Scenari che si intravedono nel prossimo futuro rispetto al target/tema del progetto

Si richiamano di seguito alcune aree chiave da considerare per il prossimo futuro rispetto al tema del giovani e lavoro:

• Occupazione del e nel territorio
• Occupabilità intesa come opportunità di acquisire/sviluppare/valorizzare soft skills, competenze digitali e nuove competenze
• Digitalizzazione dei servizi informativi, orientativi e di formazione orientativa (per garantirne la massima accessibilità e diffusione)